抓住常规策略,破解平面向量问题  

作　　者：崔丽华 

机构地区：[1]甘肃省临夏回民中学

出　　处：《中学生数理化（高一使用）》2023年第2期9-10,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

摘　　要：平面向量是集“数”“形”于一体,具有几何与代数的“双重身份”,是沟通与连接代数、几何与三角函数等相关知识的一种重要工具,有着极其丰富的实际背景。解决向量问题时,要结合对应向量的结构特征与问题类型,选择切合实际的解题技巧与数学思想方法。一、定义法策略定义是数学知识的根本,也是解决问题的主要依据。抓住定义法,就是抓住问题的本质与内涵。

关 键 词：数学思想方法 平面向量 三角函数 向量问题 定义法 解题技巧 双重身份 数学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]