语篇分析法在初中英语阅读教学中的应用——以仁爱版为例  

作　　者：余军 

机构地区：[1]龙岩初级中学,福建龙岩364000

出　　处：《教师》2022年第34期48-50,共3页Teacher

摘　　要：阅读是英语教学的重要环节。为提升阅读教学质量,文章运用案例分析法和经验总结法等研究方法,指出初中英语教师可以借助语篇分析法突破传统阅读教学弊端,并从教学逻辑角度整体论述语篇分析法的应用流程。在此基础上,结合仁爱版教材教学案例,从组织课堂对话、融入信息科技、布置语篇任务、设计阅读活动四个维度分享语篇分析法的应用策略,旨在助力学生发展。

关 键 词：语篇分析 初中英语 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]