在推进法治中铸牢高中生的法治思维——“严格执法”教学设计  

作　　者：郑莺萍(执教) 蔡松怡(点评) 

机构地区：[1]莆田第六中学 [2]湄洲湾职业技术学院马克思主义学院

出　　处：《福建教育》2023年第4期41-45,共5页

基　　金：莆田市教育科学“十四五”规划2022年度课题基地校专项课题“基于核心素养的高中思政课实践型育人方式探究”(课题编号为PTJYKT2094)的阶段性研究成果。

摘　　要：【教材分析】“严格执法”是统编《思想政治》必修3《政治与法治》第三单元第九课《全面推进依法治国的基本要求》的第二框题内容。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版课标”)对第九课的教学内容要求是“搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求”。

关 键 词：《思想政治》 法治思维 严格执法 教材分析 科学立法 教学设计 高中思想政治课程 全面推进依法治国 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]