德国“双元制”及对职业院校人才培养的借鉴  

作　　者：吴春花[1] 陶文彬 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院 [2]东南大学

出　　处：《中国高等教育》2022年第23期63-64,共2页China Higher Education

摘　　要：职业教育是与普通教育同等重要的类型教育,德国“双元制”职业教育,有效整合企业、行业、学校、政府的力量,有效提升了职业教育人才培养质量,实现了人才培养与市场需求的有效对接,对提升我国职业院校的人才培养质量,具有借鉴意义。

关 键 词：职业教育 双元制 人才培养 路径选择 

分 类 号：G719.516[文化科学—职业技术教育学]