“快乐冲浪”游戏促幼儿身体平衡能力提升  

作　　者：赵斯杰 

机构地区：[1]北京市顺义区杨镇中心幼儿园,101309

出　　处：《中国学校体育》2022年第10期68-68,共1页

摘　　要：平衡跷跷板是幼儿园常见的体育器材,不管是在集体教学活动还是在幼儿自主游戏中都经常用到,是幼儿喜欢的游戏材料之一。幼儿通过教师设计的游戏或自主探索平衡跷跷板的游戏能够较好地促进其平衡能力的发展,在玩中提高身体的平衡能力。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“游戏是幼儿园最基本的活动方式”,基于此,笔者抓住这一契机,根据幼儿兴趣点设计了“快乐冲浪”的中班体育游戏,通过海洋动物的游戏情境提高幼儿的身体平衡能力。

关 键 词：集体教学活动 自主探索 幼儿兴趣 游戏材料 游戏情境 体育器材 体育游戏 海洋动物 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]