《“超声眼”感知危险》教学设计  

作　　者：金鑫 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学丰台学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第4期17-20,共4页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点①利用“交互式电子白板—移动白板—移动展台”相结合的形式开展教学,有效提高课堂效率,增加学生学习代入感,实现以学生为主的翻转教学。②利用Arduino单片机智能开发套件引导学生实现功能,使其在真实劳动场景中掌握知识和技能,培养学生的工程思维和物化能力。

关 键 词：交互式电子白板 智能开发 知识和技能 开展教学 工程思维 教学设计 翻转教学 代入感 

分 类 号：G633.94[文化科学—教育学] G434