开展自主微剧,培养孝爱品质  

作　　者：钮裕玲 

机构地区：[1]上海市闸北田家炳小学

出　　处：《中国德育》2022年第24期73-74,共2页Moral Education China

摘　　要：开展自主微剧,培养学生的孝爱品质,符合时代及学生的发展需求,也是对学校德育课程系列研究的进一步延伸创新。同时,该活动打破了活动课的传统模式,充分运用大数据统计、在线学习互动平台及交互媒体技术,有效提高了活动效率,激发了学生的参与热情、教师研究实践的兴趣,为我校教师新时代德育活动实践拓宽了思路,促进了教师德育活动设计及组织指导能力的提升。

关 键 词：德育活动 交互媒体 参与热情 在线学习 互动平台 学生的发展 大数据统计 活动课 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]