小学语文作文生活化教学路径分析  

作　　者：董向敏 

机构地区：[1]甘肃省天水市武山县城关镇第五小学

出　　处：《天津教育》2023年第2期150-152,共3页Tianjin Education

摘　　要：近几年来,素质教育的理念愈加深入人心,它要求教师在教学过程中充分体现学生的主体地位。所以在小学阶段的写作教学过程中,教师应该尝试引入陶行知先生提出的“生活化教育”理念,引导学生结合实际情况,留心观察生活,表达自己的情感情绪及内心想法。使得他们的写作内容契合实际,有真实的情感作支撑,保证作文质量得到提升。

关 键 词：生活化教学 生活化教育 写作内容 作文质量 素质教育 情感情绪 陶行知 小学语文作文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]