关于如何激发小学生学习语文兴趣的探讨  

作　　者：何东菊 

机构地区：[1]贵州省瓮安县瓮安八小

出　　处：《传奇故事》2023年第7期15-16,共2页

摘　　要：众所周知,在课堂教学过程中,语文是课堂教学中最重要的一门基础性学科,注重培养学生的听、说、读、写能力,还有助于培养学生的表达能力,能够帮助学生更好地理解其他课程知识。现阶段,在我国小学语文课堂教学中仍然存在一些问题,亟待我们教师去解决。通过教学我们可以发现,很多学生对于语文知识的学习热情不够高,学习兴趣也不浓厚,语文课堂教学质量普遍低下。因此,我们教师要不断努力探索教学方法。目前,我国的教育改革正有序的进行着,为了提高小学语文的教学质量,培养学生的学习能力,以及学生的学习效率,各个学校在对自身教学水平进行深入改革的同时,还应该加强对学生内在因素的引导,从而改善现有的教学模式,激发学生的语文学习兴趣,让学生在探索和发现中掌握学习的主要内涵和学习目标,在培养学生学习兴趣的同时增强学生的学习能力,本文将结合相关教学案例提出合适的教学策略。

关 键 词：小学生学习 小学语文 语文学习兴趣 语文兴趣 课程知识 基础性学科 教学策略 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]