最是书香能致远——新生态视域下“四读三境”法备教《上图书馆》  

作　　者：蒋文学 

机构地区：[1]山东省青岛市城阳第一高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2023年第2期88-93,共6页

基　　金：山东滨州市名师工作室专项课题“核心素养导向的‘新生态’语文高中文体教学设计研究”(立项编号:BZMSZX21-49)研究成果。

摘　　要：教学设计以“快乐”为抓手,充分调动学生的知识储备、生活体验,从“经历”到“情感”,由浅入深,以体现从语言到情思、自感性到理性的递进变化。体味作者秉持叙述性视角、人文性回溯观照上图书馆的经历、理趣,而获取一种蓬勃不朽的读书理念。

关 键 词：叙述性 图书馆 知识储备 生活体验 教学设计 四读 书香 生态视域 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]