改进教法,让音乐课堂“扬帆起航”  

作　　者：陈爱萍 

机构地区：[1]江苏省海安市明道小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第11期44-45,共2页

摘　　要：近些年来,随着课程改革进程的加快,小学各门学科都开始进行课堂教学反思和优化,从原先的只注重教学结果转向更加注重教育过程和学生的学习体验。音乐作为一门对学生的人文素养培育有着重要作用的学科,更应该积极转变教学思路,开发更多优质课程资源,让音乐课堂成为培养学生综合素养的平台和载体。

关 键 词：音乐课堂 教学结果 改进教法 扬帆起航 课堂教学反思 教学思路 学生的人文素养 优质课程资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]