中等职业学校“双师型”教师的培养路径  

作　　者：次仁玉珍 

机构地区：[1]西藏阿里地区中等职业技术学校

出　　处：《传奇故事》2023年第10期49-50,共2页

摘　　要：教师是我国教育事业的重要组成部分,对学生的成长及发展具有重要意义。中等职业教育以就业为导向,对在教育活动中起主导作用的教师特别是专业课教师,提出了更高的要求。“双师型”教师正是顺应了中职教育发展的趋势应运而生。当前,中职学校“双师型”教师的培养仍然是一个很薄弱的环节,很多中等职业学校仍然严重缺乏“双师型”教师,缺乏专业素质,缺乏专业教学能力和培训能力,不能满足新时代中职教育发展的需要。为此,本文对中等职业学校“双师型”教师的培养路径做了一些探索。

关 键 词：中等职业学校 培养路径 双师型 中等职业教育 中职学校 专业课教师 专业教学能力 中职教育发展 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]