润德教育下学生道德行为习惯的养成  

作　　者：刘中华 张含敏 

机构地区：[1]葫芦岛市连山东城世纪小学

出　　处：《辽宁教育》2023年第3期36-38,共3页

摘　　要：没有德育的教育是没有灵魂的教育,教育必须以德先行,而德育的最重要任务就是培养道德行为习惯,即个人的道德行为中表现出的习惯方式。小学生的品德是需要经过长期自觉的练习和实践相结合而形成的道德品质。学校育人的最高目标是培养有德性的人,这里的德性包括强烈的社会责任感、国家认同感、深厚的人文底蕴、开阔的国际视野。这些目标需要依托富有实效性、创新性的活动设计,让学生在活动中得到浸润,养成良好的道德行为习惯。

关 键 词：道德行为习惯 道德品质 国际视野 国家认同感 人文底蕴 学校育人 德育 润德 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]