区域推进中小学家长委员会建设工作的策略  

作　　者：张丽颖 

机构地区：[1]锦州市教师进修学院

出　　处：《辽宁教育》2023年第4期48-50,共3页

摘　　要：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“建立中小学家长委员会”的要求,以及全国妇联、教育部等十一部委《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021-2025年)》关于“健全学校家庭社会协同育人机制”“推动'十四五'时期家庭教育高质量发展”的精神,锦州市教育系统加强家庭与学校之间的联系,充分发挥中小学家长委员会的作用,推进学校管理民主化、学校决策科学化、学校教育社会化进程,促进少年儿童全面和谐发展。“十四五”期间,特别是在国家颁布实施《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)后,锦州市中小学家长委员会的建设工作在实践中不断探索,在组织建设、参与学校民主管理、构建家校协同育人体系及家庭教育指导等方面发挥了积极作用,积累了许多成功的经验。

关 键 词：学校民主管理 家庭教育指导 育人体系 中小学家长 社会化进程 家校协同 协同育人机制 区域推进 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]