对比中感悟 交流中明理--三下《陶罐和铁罐》教学实录及赏析  

作　　者：张海萍(执教) 宋丽娟(赏析) 

机构地区：[1]云南省石屏县教科所 [2]石屏县东风小学

出　　处：《小学教学设计》2023年第1期70-72,共3页

摘　　要：【教学目标】1.阅读《陶罐和铁罐》,明白故事的道理:每个人都有长处和短处,要学会正确看待人和事。2.根据寓言故事,结合自己的阅读感受,开展读书交流会。【教学过程】学习活动一:阅读寓言故事《陶罐和铁罐》师:通过上一课的学习,我们知道了寓言是通过一个故事告诉人们一个深刻的道理。

关 键 词：寓言故事 阅读感受 教学实录 明理 读书交流会 教学目标 《陶罐和铁罐》 正确看待 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]