研学·探学·延学:让学习任务拾级而上--六下《北京的春节》(第二课时)教学实录及点评  

作　　者：孙群燕(执教) 费洁(点评) 

机构地区：[1]江苏省江阴市徐霞客实验小学 [2]江阴市教师发展中心

出　　处：《小学教学设计》2023年第1期73-76,共4页

摘　　要：【教学目标】1.有感情地朗读课文,想象画面,感受老北京春节热闹喜庆的氛围,初步了解春节的文化内涵,培养文化自信,自觉传承中华优秀传统文化。2.根据任务情境,在一组学习任务中深入文本,比较思辨,策划完成“北京春节文化展区”,学习作者详细介绍北京春节主要部分的方法。3.品读语言,体会“京味儿”语言特点,感受作者语言通俗直白、风趣幽默的独特魅力。

关 键 词：中华优秀传统文化 文化自信 春节文化 深入文本 第二课时 任务情境 风趣幽默 教学实录 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]