基于文化自信的初中历史文化课教学策略研究  

作　　者：裴冲 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦安县寺咀初级中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2022年第6期31-32,共2页

摘　　要：树立文化自信,不仅需要让人们从心理认同,还要在实践中履行。作为初中历史教师,要注意文化在历史课教学中的渗透,用各种手段加强学生对本民族文化的热情,加强学生对历史知识的理解。同时,外国文化逐渐进入学生的视野,需要历史教师从多个角度来执行教育的任务。学生不仅需要详细了解各种历史理论知识,还需要了解历史文化本质,树立文化自信,提高学生的综合质量。

关 键 词：文化自信 历史课教学 知识的理解 初中历史教师 心理认同 历史文化课教学 本民族文化 理论知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]