信息技术与初中英语课堂教学的深度融合  

作　　者：王玲 

机构地区：[1]甘肃省民乐县第四中学

出　　处：《教育艺术》2023年第2期20-20,共1页

摘　　要：随着经济社会的发展与科学技术的进步,各行各业都开始积极运用信息技术进行改革、创新,教育行业也不例外,教育信息技术得到了极大的发展。传统的初中英语课堂教学模式已经不能适应新课程标准的发展要求了,亟待进行创新发展。越来越多的教师开始思考如何实现教育信息技术与初中英语课堂教学的有机结合。一、优化技术应用,创设丰富多元的教学情境浓厚的兴趣是保障学生健康成长的基础,为调动学生参与英语课堂教学的积极性,教师可以借助教育信息技术辅助课堂教学开展,在教学的各个环节找到与信息技术的契合点,将学生的主动性发挥出来。

关 键 词：初中英语课堂教学 教育信息技术 深度融合 学生的主动性 教学情境 运用信息技术 辅助课堂教学 新课程标准 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434