以语文学科课程助力每朵花开  

作　　者：李晓峰 何勇 

机构地区：[1]重庆市南川区隆化第五小学校

出　　处：《今日教育》2023年第1期37-39,共3页Education Today

摘　　要：重庆市南川区隆化第五小学校一直以“追求卓越”为信条,在课程育人上砥砺前行。尤其是在小学语文学科课程的有效实施上,学校进行了一些探索,也取得了阶段性成果。一、课程开发设置:科学合理、特色突显落实国家课程,开齐上足。语文课程标准指出:要努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。

关 键 词：整体考虑 过程与方法 阶段性成果 知识与能力 语文课程标准 讨论式教学 课程开发 砥砺前行 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]