操作中感知 画图中建构 辨析中深化--《平移》教学实录  

作　　者：谢小珍 

机构地区：[1]安徽省怀宁县星拱小学

出　　处：《小学教学设计》2023年第2期86-88,共3页

基　　金：2021年安徽省教育信息技术研究课题“信息技术支持下优化数学多元表征促深度学习的策略研究”(课题编号:AH2021111)的研究成果。

摘　　要：【教学内容】北师大版三年级下册第28、29页。【教学过程】一、游戏激趣,温故引新师:同学们,上课前我们玩个游戏。看,这是盲盒。下面,我们通过抢答的形式抽选上台来开盲盒的同学,请做好准备。

关 键 词：教学实录 做好准备 教学内容 游戏激趣 北师大版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]