“1+X”证书融通下高职英语课程体系优化研究  

作　　者：李海军[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院,江苏江阴214400

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2023年第3期58-60,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题“基于技能大赛的高职英语1+X课证融通教学改革路径探究”(2022WYYB022)。

摘　　要：结合“1+X”证书发展体系改革,文章分析高职院校英语课程体系在发展和改革环节存在的弊端,通过系统全面的探索,提出充分优化相关学历证书和职业技能等级证书的保障机制,促使学生能够满足就业市场需求和政策导向要求,以利于学生真正成为职业技能水平较高的综合型人才。因此,高职院校英语课程的发展与改革,可以通过校企之间搭建有效的合作培训平台,从而为学生提供全新的发展思路和机会。

关 键 词：高职教学 英语课程 “1+X”证书 课程优化 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]