家校协同,增强“双减”实效  

作　　者：雷宇[1] 杨雪 

机构地区：[1]北京小学长阳分校

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第2期68-68,共1页Beijing Education

摘　　要：家校协同是有效落实“双减”举措、提升“双减”成效的重要路径。学校从以下三个方面进行了思考与实践。1.提高认识,吹响家校协同集结号学校是育人的主阵地,家庭是学校的同盟军,两者皆是执行“双减”工作的重要主体。首先,让教育回归正常。“双减”的有效落实需要家长的理解与支持,只有这样才能真正为学生的成长赋能。

关 键 词：家校协同 有效落实 教育回归 实效 理解与支持 学生的成长 育人 同盟军 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]