“双减”背景下如何开发化学课程的育人价值  

作　　者：林秋燕 

机构地区：[1]江门市第十一中学

出　　处：《师道（教研）》2023年第1期42-42,共1页

摘　　要：2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在这种新背景下,如何既响应国家的“双减”政策,又能将知识有效内化,践行立德树人,培养德智体美劳五育并举的祖国接班人,是每个化学教师应该深思的问题。那如何开发化学课程的育人价值呢?

关 键 词：立德树人 化学课程 校外培训 化学教师 五育并举 中共中央办公厅 育人价值 作业负担 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]