高中数学教学中创造性思维能力的培养  

作　　者：陆玉玲[1] 

机构地区：[1]江苏省西亭高级中学,江苏南通226000

出　　处：《数学学习与研究》2023年第3期95-97,共3页

摘　　要：基于教育教学大环境的影响,学生的素质培养也受到了一定的重视.而培养高中生创造性思维能力可以有效帮助学生形成数学意识,以应用数学思维解决实际的数学应用问题,最终促进学生的数学高效学习.文章阐述了培养学生创造性思维能力的意义,继而分析了高中数学教学中培养创造性思维能力存在的问题,最后提出在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略.

关 键 词：高中数学教学 创造性思维能力 培养策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]