浅谈小学数学解决问题教学策略  

作　　者：林志辉 

机构地区：[1]梅州市梅县区上官塘水库小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第2期108-108,共1页

摘　　要：一、小学数学解决问题教学的现状(一)问题解决与实际生活相脱节有的教师在小学数学问题教学中,照本宣科现象严重,与学生的实际生活联系得比较少。这种教学枯燥无味,与小学生具有的好动、活泼的特点相违背,造成大部分学生很难真正地掌握解题技巧,教学效果很不理想。

关 键 词：小学数学 解题技巧 教学效果 小学生 问题教学策略 照本宣科 教学的现状 枯燥无味 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]