升级“三会”目标,培养合情推理能力  

作　　者：马韬 

机构地区：[1]四川天府中学附属小学

出　　处：《四川教育》2023年第3期18-19,共2页

摘　　要：新课改将培养学生的能力作为核心要素。小学数学是培养学生思维、创新等综合能力的重要学科。推理能力是十大数学素养之一,合情推理是学生根据生活经验,推测一种理想化的结果的推理方式,是发现问题、提出问题的重要手段。会观察、会表达、会思考是学生进行合情推理的前提,也是学生合情推理能力得以发展应该达到的目标,而这里所说的目标又需要在原本基础上有所提升,即从“会观察”到“以数学的思维观察”,从“会表达”到“以数学的思维表达”,从“会思考”到“数学的思维思考”。

关 键 词：小学数学 思维表达 新课改 合情推理 数学素养 推理方式 推理能力 培养学生的能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]