文本解读问题群的设置及教学  

作　　者：娄清娟 

机构地区：[1]宁海县岔路镇初级中学,浙江宁波315606

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第3期24-26,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：问题群就是围绕教学目标,从多个角度设计的系列问题。在文本解读教学中引入问题群设计,能够为学生深度阅读创造良好条件。教师在设计问题群时,要注意围绕文本标题,抓住重点难点,针对细节关联,观照主旨情感等,以调动学生阅读思维,形成多种启动力,帮助学生顺利进入文本核心。

关 键 词：深度阅读 阅读思维 文本解读 引入问题 启动力 教学目标 角度设计 文本核心 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]