初中古诗词鉴赏教学策略  

作　　者：宋博 

机构地区：[1]甘肃武山县渭北初级中学

出　　处：《中学语文》2023年第6期22-24,共3页

摘　　要：在初中语文教学中,古诗词是学生学习的重要内容,但由于思维和视野受限,学生很难对诗中的意象和情感产生深刻的理解,导致古诗词鉴赏教学效果差强人意。本文阐述了古诗词鉴赏教学的重要意义,并从经验积累、诗词意象、生活实际、想象思维等方面探究了有效教学的策略。

关 键 词：初中语文 古诗词鉴赏 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]