生活是课程的根基  

作　　者：娄丹娜 

机构地区：[1]浙江宁波市第一幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2023年第7期9-12,共4页Early Childhood Education

摘　　要：生活是幼儿园教育的基础,也是课程的根基。与中小学系统的符号学习不同,幼儿园的课程就是现实的生活过程,就是为了解决幼儿游戏和生活中的问题。幼儿在生活中丰富经验,在生活中提升能力。我园是张雪门先生在1918年创办的,“生活即教育,行为即课程”是张雪门行为课程的思想内核。我园一直把家庭生活、幼儿园生活和社区生活当作滋养幼儿成长的土壤。教师与幼儿共同生活,努力在日常生活、游戏中捕捉来自幼儿的问题,研判问题所蕴含的价值和解决问题的可行性,并给幼儿提供适宜的支持。

关 键 词：张雪门 生活即教育 幼儿游戏 幼儿成长 提升能力 思想内核 中小学 符号学习 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]