剑桥IGCSE与人教版高中地理教材的比较分析--以“人口迁移”为例  

作　　者：李锡清 李文辉[2] 马蒙 高蓝月 

机构地区：[1]深圳市翠园初级中学,广东深圳518021 [2]华南师范大学地理科学学院,广州510631 [3]深圳市怡景小学,广东深圳518003

出　　处：《地理教育》2023年第S02期131-133,共3页Education Of Geography

摘　　要：人口迁移是影响一个国家或地区的资源与环境的开发利用、社会经济发展等的重要因素。在国内实施高中地理新课标和新教材的背景下,本文通过比较分析剑桥IGCSE和人教版高中地理教材的“人口迁移”(Migration)的知识与内容结构,发现剑桥IGCSE地理教材具有具体知识内容详细丰富、多运用图表数据和背景性概念知识等特点。人教版高中地理教材则有案例和活动丰富多样、专题地图全面和作业兼具层次性与开放性等特点。

关 键 词：高中地理教材 概念知识 社会经济发展 图表数据 背景性 专题地图 人口迁移 新教材 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]