基于综合思维素养培养的初中地理教学方法  

作　　者：徐士龙 

机构地区：[1]山东省枣庄市第四十中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第2期56-57,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：新课程标准下,社会对素质教育的重视程度越来越高,这也对初中地理教学提出了新的要求。除了必要的知识传授外,初中地理教师还要注重学生学科核心素养的形成与提高,提高学生空间、地图、考察、推理等方面的能力。通过这样的教学方法,可以增强初中生的地理学习能力,帮助他们养成良好的地理思维与意识,提高地理综合素质,形成正确的价值导向,从而促进学生的全面发展。本文就初中地理教学过程中的综合素养培养进行探讨。

关 键 词：综合思维 初中地理 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]