以高职学生创新能力培养为导向的课程项目化设计研究  

作　　者：蔡智勇 

机构地区：[1]青岛酒店管理技术学院信息工程技术学院,山东青岛266100

出　　处：《文教资料》2022年第22期148-151,共4页

基　　金：2022年度山东省教育科学规划创新素养专项课题“基于项目教学的高职学生创新能力培养模式探索与实践”(2022CYB349,主持人:蔡智勇)。

摘　　要：高职院校进行学生创新能力的培养是满足建设创新型国家战略需要以及助力企业转型升级的必然选择。但目前,培养过程中存在教学模式单一、教学内容滞后等问题。项目教学是提高学生创新能力的有效途径。以高职“展览组织与管理”课程为例,进行创新能力培养为导向的课程项目化教学设计,分为项目选定、计划制订、活动探究、作品制作、成果展示、项目评价六个阶段。

关 键 词：高职学生 创新能力培养 课程项目化设计 设计模型 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] F713.7-4[文化科学—教育学]