办一所留在儿童记忆深处的学校  

作　　者：刘大伟 

机构地区：[1]南京市教育科学研究所

出　　处：《江苏教育》2023年第6期1-1,共1页

摘　　要：如何办一所留在儿童记忆深处的学校,通过“组织化集体记忆”,让革命文化、中华优秀传统文化、社会主义先进文化真正地入脑入心,扎根每一个儿童的内心深处,是我们教育者需要深思的。记忆是承载于物质中的。办一所留在儿童记忆深处的学校,就是要让我们教育者不断思考,如何利用学校环境构筑儿童记忆,使学校历史上重要的人或事扎根儿童内心。我们要在学校楼宇、道路、广场的命名上下功夫,如复旦大学的“望道路”、中山大学的“中山楼”、南开大学的“伯苓楼”;我们要在标志性建筑上下功夫,如上海交通大学、西安交通大学的“饮水思源”碑,哥伦比亚大学的智慧女神像;我们要在纪念品、刻石、挂像上下功夫,将学校的代表性场景铭记在物质环境当中,伴随儿童一生。

关 键 词：上海交通大学 中华优秀传统文化 哥伦比亚大学 一所 社会主义先进文化 记忆深处 教育者 入脑入心 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]