新课标背景下中考制度建设的深度思考  

作　　者：张卓玉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《人民教育》2023年第5期50-52,共3页People's Education

摘　　要：2022年版义务教育课程方案和课程标准颁布后,得到了各个方面高度认同、接受和积极的学习、落实。欣喜之余,有必要思考一些问题:这种现象能否持续?新课程方案、新课程标准的理念与要求能否真正落地生根?新一轮改革能否有助于根治各种教育顽疾,推进教育事业从小康向现代化的转型?

关 键 词：义务教育课程 新课程方案 深度思考 课程标准 落地生根 中考制度 新课标背景下 高度认同 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]