2022年全国物理竞赛预赛第3题解法探析  

作　　者：蒋敏 兰银燕 焦玉凤 

机构地区：[1]西南大学附属中学校,重庆400700 [2]西南大学科学教育研究中心,重庆400700

出　　处：《中学物理教学参考》2023年第4期62-64,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：重庆市北碚区教育科学“十四五”规划2022年度“五项工程”招标课题“新课标背景下高中物理学业水平评价研究”(课题批准号:BZ2022-5-122);重庆市教育学会第十届(2021~2023年)基础教育科研一般课题“基于核心素养的高中物理阅读能力培养策略研究”(课题批准号:XH2021B164)。

摘　　要：2022年第39届全国中学生物理竞赛预赛第3题以多杆连接为素材,题目情境巧妙,可以有效考查学生对物理本质的理解及物理规律的灵活应用.分别采用惯性力、牵连加速度、微元法加以分析与求解,提升学生的科学思维能力.

关 键 词：物理竞赛 惯性力 牵连加速度 微元法 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]