生物实验题分类及解题策略  

作　　者：赫英春 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市第一中学

出　　处：《教学考试》2023年第16期29-35,共7页

摘　　要：《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出了七点教学建议,其中包括“组织以探究为特点的主动学习是落实生物学学科核心素养的关键”“加强和完善生物学实验教学”“注重生物科学史和科学本质的学习”,可见实验教学是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。《中国高考评价体系说明》中明确指出“对于自然科学类学科而言,实验设计能力、动手操作能力则是实践操作能力群中的考查重点”等。

关 键 词：学科核心素养 实践操作能力 实验设计能力 自然科学类 生物科学史 教学建议 实验教学 解题策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]