运用教材史料 整合知识、培养能力——以选择性必修二《工业革命与工厂制度》为例  

作　　者：马维珍 

机构地区：[1]新疆昌吉州第二中学

出　　处：《教学考试》2023年第18期42-45,共4页

摘　　要：统编教材《中外历史纲要》(下)第10课讲授内容为“影响世界的工业革命”,在选择性必修2中第5课为“工业革命与工厂制度”,两本书都涉及工业革命的内容,如何通过构建二者之间的联系,让学生对两本教材所涉及的同一内容的不同侧重点都做到详实的理解,从中领悟到整合两本教材知识点的重要性.

关 键 词：统编教材 中外历史 讲授内容 培养能力 工业革命 制度 选择性 整合知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]