立德树人导向下高中思想政治实践课程设计探析  

作　　者：石元芬 

机构地区：[1]贵州省松桃苗族自治县第六中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2021年第4期93-95,共3页

摘　　要：在新时代背景下,高中思想政治学科教学发生了深刻的变化。这种变化既体现在教学过程中,又体现在教学导向上。当前的共识是,要建设教育强国,最关键的一点就是要坚持立德树人。可以说,立德树人已经成为当下高中思想政治教学最明确的指向,一切教学努力都应当服务于立德树人的目标。然而,由于应试教育的影响,高中思想政治实践课程的价值被大大低估了。相对于理论教学而言,实践课程更强调通过实践来帮助学生内化学科知识。如果说常规的理论课程只是让学生获得知识的话,那么实践课程可以助力学生将所学的知识变成内在的认知,实现转识成智。基于此,本文章对立德树人导向下高中思想政治实践课程设计进行探讨,以供相关从业人员参考。

关 键 词：立德树人 高中思想政治 实践课程设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]