初中课堂上数学反思能力的培养探微  

作　　者：杜甜甜[1] 

机构地区：[1]江苏省如东县实验中学

出　　处：《中学数学》2023年第6期61-62,共2页

摘　　要：初中数学在具体的教学实践中,要立足于教材的基础来激发学生的思维理解能力与创造能力,这是让学生养成解题习惯和提高学生解题能力的重中之重.反思作为学习思维中最重要的活动之一,主要是指学生基于已学得的数学知识,深刻剖析数学对象进而得到反馈,再根据反馈进行调整学习思路和方法的一整套过程~([1]).

关 键 词：初中数学 学习思维 解题习惯 初中课堂 数学对象 教学实践 学生解题能力 数学反思能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]