如何施展朗读在语文教学中的魅力  

作　　者：薛桂玲 

机构地区：[1]新野县施庵镇第一初级中学校

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第4期76-76,共1页Henan Education

摘　　要：初中语文教材选编的课文大都语言凝练、立意深远,表现力强、感染力强。因此,教师在课堂上要充分展现朗读的魅力,以朗读为主线贯穿课堂始终,以读代教,以读促教。教师运用多种朗读方式,可以调动学生朗读的积极性,使学生领略文章的语言美、画面美、意境美,提升学生的语文素养。

关 键 词：初中语文教材 朗读方式 语文素养 画面美 语言美 语言凝练 读为主线 贯穿课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]