学校教育变革发展的元动能  

Intrinsic Driving Force of School Education Reform and Development

作　　者：齐久波 邢妍 Qi Jiubo;Xing Yan

机构地区：[1]北京市通州区龙旺庄小学党总支 [2]北京市通州区龙旺庄小学

出　　处：《中小学校长》2023年第3期10-13,共4页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：学校教育变革发展,要准确把握新时代基础教育转型的目标和政策方向,以前沿理论和实践为引领促进教师和学生的高质量发展。在新课程改革背景下,推进学习科学友善用脑课堂教学范式实践,深化落实“学生学的有效”研究,通过目标驱动发展路向、思维撬动发展路径、评价触动发展样态、协同牵动发展质量四个层面,探寻“从课堂出发”的学校教育变革发展元动能。

关 键 词：友善用脑 课堂教学 教育变革 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]