运用情景教学法提高小学数学教学效率  

作　　者：许艺芬 

机构地区：[1]福建省漳州台商投资区龙田小学,福建漳州363107

出　　处：《学周刊》2023年第13期55-57,共3页Learning Weekly

摘　　要：在数学课程改革的背景下,数学教育者始终在探寻高效、创新的教学对策,力图提高教学效率、改变教学现状,而情景教学法的有效应用便为数学教学带来了转机。本文将以情景教学法的应用意义和举措作为行文框架,从生活情景、游戏情景等多个角度探索应用情景教学法的有效措施,旨在创建学生高度参与、自主学习和积极探索的数学教学模式。

关 键 词：情景教学法 小学数学 教学模式 教学效率 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]