价值赋能:价值观教育之实施策略  

作　　者：施晓武[1] 

机构地区：[1]浙江省温州中学

出　　处：《大众心理学》2023年第3期21-22,共2页Popular Psychology

摘　　要：价值无处不在,价值观学习和价值观教育在校园中处处可以实施。教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》中,提出了社会主义核心价值观教育的四个基本途径:课堂育人、实践育人、文化育人、管理育人。

关 键 词：中小学德育工作 社会主义核心价值观教育 实践育人 实施策略 管理育人 文化育人 课堂育人 培育和践行社会主义核心价值观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]