创新数学课堂提问方式,培养学生数学综合素养  

作　　者：顾俊峰 

机构地区：[1]泰兴市古溪小学

出　　处：《学校管理》2022年第4期52-53,共2页

摘　　要：《义务教育数学课程标准》指出,数学课程要培养学生的核心素养,具体包括三个方面的内容,即学生会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。在进行小学数学课堂教学的过程中,教师运用多种课堂提问方式,借助生活中的一些现象.

关 键 词：核心素养 数学课堂提问 小学数学课堂教学 课堂提问方式 数学课程 数学综合素养 学生会 会用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]