浅谈小学信息技术课堂教学新模式  

作　　者：索央 

机构地区：[1]西藏米林县派镇中心小学

出　　处：《传奇故事》2023年第16期105-106,共2页

摘　　要：随着经济的进一步发展,我国教育行业也应该以新面貌面向社会。信息技术既有对知识的学习,又有对实践技能的掌握,所以对于小学生具有重要意义。因此,如何讲好信息技术课程是教师们应关注的重点,许多专门研究小学信息技术课程教育的专家,针对信息技术的教学模式和方法提出了一些建议,要求教师们应以课堂教学新模式着手,充分了解信息技术的学科特点,根据小学生的心理特征,创设有效的信息技术教学模式,从而使学生能积极主动进行学习,提升教学质量。

关 键 词：信息技术课程 提升教学质量 信息技术教学模式 学科特点 小学信息技术课堂教学 实践技能 心理特征 教学模式和方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]