加强口语交际训练 提高口语交际能力  

作　　者：许依佩 

机构地区：[1]南京市南化第三小学

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2023年第4期27-29,共3页

摘　　要：口语交际凭借听、说来进行沟通交流,传递信息,是知识与能力的综合应用。提高口语交际能力有利于促进学生的思维发展。在传统的口语交际教学中可能存在教学目标不清晰、教学语言不规范、教学模式不新颖或者学生参与度不高等问题。

关 键 词：口语交际训练 学生参与度 口语交际教学 提高口语交际能力 知识与能力 沟通交流 教学模式 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]