关于视唱练耳唱名法演变及应用的探讨  

作　　者：高珊 

机构地区：[1]广西师范大学音乐学院

出　　处：《艺术家》2023年第1期137-139,共3页The Artists

摘　　要：视唱练耳训练与教学的目的是训练音乐学习者的识谱与听辨能力,培养其音乐感知力,激发其音乐表现力,最终帮助学习者强化音乐综合素质。在视唱练耳教学中,唱名法具有十分重要的意义,具有实用性、符号性与文化性的特点,这些特点使其既能够有效促进学习者识谱、读谱能力的快速提升,又帮助学习者在此基础上建立内心的音响记忆与音乐感知能力,为其音乐创造活动的开展打下基础,同时,还能使学习者对音乐的认识更加理性,培养其音乐感性思维与音乐创作思维。

关 键 词：唱名法 视唱练耳 音乐表现力 识谱 听辨能力 读谱能力 感性思维 音乐创造 

分 类 号：J61[艺术—音乐]