基于现代学徒制教学模式的纺织专业劳动教育体系探索与实践  

作　　者：唐琴[1] 

机构地区：[1]广东职业技术学院纺织学院,广东佛山528000

出　　处：《纺织服装教育》2022年第6期510-512,516,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：2020年广东省高职教育教学改革研究与实践项目(JGGZKZ2020100)。

摘　　要：现代学徒制是一种以岗位成才为路径,坚持教育与企业生产相结合的职教教育人才培养模式。针对高职教育中劳动教育缺位的现状,找准对策,以纺织专业现代学徒制人才培养为例,分析劳动教育的内涵和特征,提出“三融合”的目标体系,并与纺织专业人才培养方案同步设计,将劳动教育与思政教育、专业教育、创新教育相结合,重构纺织专业劳动教育课程体系,系统化设计劳动教育的实施路径,同时建立相应的保障措施,使劳动教育全方位融入人才培养全过程。

关 键 词：劳动教育 纺织专业 现代学徒制 高职教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]