大数据视域下重庆市高等职业教育教学改革发展现状与问题——基于重庆市第六届教学成果奖的分析  

Current Situation and Problems of Teaching Reform of Higher Vocational Education in Chongqing:Analysis of the Sixth Chongqing Higher Education Teaching Achievement Award

作　　者：蒲梅[1] 文丹 PU Mei;WEN Dan

机构地区：[1]重庆工商职业学院教务处,重庆400052

出　　处：《重庆开放大学学报》2023年第1期3-9,共7页JOURNAL OF CHONGQING OPEN UNIVERSITY

基　　金：2019年度重庆高等教育学会一般课题“重庆学分银行服务‘1+X’职业技能等级证书制度研究”(CQGJ19B163);2019年度重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“重庆市终身学习学分银行运行机制研究”(2019-GX-186)。

摘　　要：通过梳理重庆市第六届教学成果奖高职院校获奖成果信息,并对这些成果信息进行补充完善,从获奖成果的完成单位、完成方式及研究领域三个单元的八个维度对这些信息进行了归类统计及解读分析。本文总结了重庆市高职教育发展在院校类型、分布区域、分布层次、完成方式及一线教师参与等方面的特征及存在的问题,针对性地提出了解决措施及建议,为全面地把握我市高职教学改革的现状与趋势提供支持。

关 键 词：教学改革 教学成果奖 职业教育 重庆市 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学] G719.2[文化科学—教育学]