从提升学生学科素养的角度再审视体育课  

作　　者：郝翠丽 

机构地区：[1]山东省潍坊市昌邑市奎聚街道文山小学

出　　处：《人民教育》2023年第6期80-80,共1页People's Education

摘　　要：近年来,中小学体育教学逐渐以更加开放的教学理念和教育形式面对学生和课堂,在努力提升教育教学质量、效率的同时,也更加注重学生的运动体验和素质培养。《新时期青少年运动训练理论与实践研究》一书可以帮助我们更好地理解体育学科的核心素养,对运动训练与体育教学相关的问题,这本书都从全新的视角进行了解读。

关 键 词：中小学体育教学 核心素养 学科素养 运动体验 体育学科 素质培养 提升教育教学质量 青少年运动 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]